根据教育部产学合作协同育人项目平台3月17日发布的《关于2019年第二批产学合作协同育人项目企业评审注意事项的说明》,北京百智享科技有限公司组织专业人士就高校提交的96份申报信息进行了审核工作。经过为期一周多的紧张工作,初步审核,计通过25个,退回修改19个,合计44个意向项目。另外尚有30多条信息等待校企双方最终的努力。
根据百智享提交的企业指南,公司一共有50个名额。其中教学内容和课程体系改革项目36个,师资培训10个,实践条件和实践基地建设项目4个。目前实践条件和实践基地已经通过4个,已无名额。教学内容和课程体系改革项目尚有5个指标,师资培训有1个名额。未收到审核信息的高校可以进一步和公司联系,双方达成一致,则可进入后续流程。
序号 | 项目类别 | 指标 | 通过 | 退回修改 | 合计 | 剩余指标 |
1 | 教学内容和课程体系改革项目 | 36 | 17 | 14 | 31 | 5 |
2 | 师资培训项目 | 10 | 6 | 3 | 9 | 1 |
3 | 实践条件和实践基地建设项目 | 4 | 2 | 2 | 4 | 0 |
合计 | 50 | 25 | 19 | 44 | 6 |
意向项目,即通过与退回修改的详细信息如下:
序号 | 项目类别 | 申报题目 | 申报高校 | 项目负责人 | 是否通过 |
1 | 教学内容和课程体系改革 | 计量经济学“教产研学融合”案例开发 | 华东理工大学 | 吴玉鸣 | 通过 |
2 | 教学内容和课程体系改革 | 基于Jupyter的计量虚拟仿真实验改革 | 华东理工大学 | 吴玉鸣 | 通过 |
3 | 教学内容和课程体系改革 | 《时间序列分析》教学内容与课程体系改革 | 西安交通大学 | 赵春艳 | 通过 |
4 | 教学内容和课程体系改革 | 基于数据科学实验平台的金融科技综合实验设计 | 西南财经大学 | 曹旭斌 | 通过 |
5 | 教学内容和课程体系改革 | 面向财经类学生的Python数据分析案例建设 | 广东金融学院 | 侯昉 | 通过 |
6 | 教学内容和课程体系改革 | 《中级财务会计》混合式教学金课建设 | 广西财经学院 | 陆建英 | 通过 |
7 | 教学内容和课程体系改革 | 《宏观经济学》混合式教学模式构建 | 北京理工大学 | 侯高岚 | 通过 |
8 | 教学内容和课程体系改革 | 《产业经济学》教学内容与课程体系改革 | 西安交通大学 | 蒋仁爱 | 通过 |
9 | 教学内容和课程体系改革 | 《公司战略管理》教学内容与课程体系改革 | 西安交通大学 | 杨秀云 | 通过 |
10 | 教学内容和课程体系改革 | 课程思政和思政课程“同向同行”协同育人研究 | 辽宁大学 | 韩旭 | 通过 |
11 | 教学内容和课程体系改革 | 信息资源组织与管理混合式教学模式改革 | 西北大学 | 高原 | 通过 |
12 | 教学内容和课程体系改革 | 课程思政视域下的财经高校创业教育课程建设 | 南京审计大学 | 王辉 | 通过 |
13 | 教学内容和课程体系改革 | “一带一路”背景下的现代区域经济学教学改革研究 | 中南财经政法大学 | 冯娅 | 通过 |
14 | 教学内容和课程体系改革 | 数字经济背景下工商管理类专业核心课程混合式教学模式的创新与应用 | 东北财经大学 | 汪旭晖 | 通过 |
15 | 教学内容和课程体系改革 | 《数值计算与金融仿真》示范课程建设 | 中南财经政法大学 | 李志生 | 通过 |
16 | 教学内容和课程体系改革 | 线上线下混合式教学模式在“经济地理”课程中的创新应用研究 | 郑州航空工业管理学院 | 陈中伟 | 通过 |
17 | 教学内容和课程体系改革 | 《创业管理》教学内容与课程体系改革 | 山东管理学院 | 李烨 | 通过 |
18 | 教学内容和课程体系改革 | 双创”背景下经管类专业学生大数据分析能力培养和实践基地建设 | 河北工程大学 | 吴国英 | 退回修改 |
19 | 教学内容和课程体系改革 | 新时代背景下的财经类课程建设与实践 | 西南财经大学 | 余会 | 退回修改 |
20 | 教学内容和课程体系改革 | 经济管理类实证研究案例共享研究与实践 | 西安交通大学 | 李淑彪 | 退回修改 |
21 | 教学内容和课程体系改革 | 基于 Jupyter Notebook 的用户信息行为分析整合实验教学设计 | 贵州财经大学 | 杨帆 | 退回修改 |
22 | 教学内容和课程体系改革 | 基于SPOC的信息检索课程混合式教学改革设计与实践 | 对外经济贸易大学 | 邱小红 | 退回修改 |
23 | 教学内容和课程体系改革 | 基于移动端的“可贷资金市场实验”教学内容开发 | 南京大学 | 周耿 | 退回修改 |
24 | 教学内容和课程体系改革 | 《多元统计分析》教学内容与课程体系改革 | 西安交通大学 | 严明义 | 退回修改 |
25 | 教学内容和课程体系改革 | 基于Jupyter的数据分析实验教学课程云计算平台 | 暨南大学 | 王斌会 | 退回修改 |
26 | 教学内容和课程体系改革 | 金融学原理示范课程建设 | 上海交通大学 | 唐宗明 | 退回修改 |
27 | 教学内容和课程体系改革 | 管理运筹学实验课程教学体系改革与实践 | 上海商学院 | 刘伟荣 | 退回修改 |
28 | 教学内容和课程体系改革 | 财税大数据风险管控实验案例的设计、开发与评价 | 广西财经学院 | 谢娜 | 退回修改 |
29 | 教学内容和课程体系改革 | 《财务智能系统》线上线下混合式金课的研究与实践 | 郑州航空工业管理学院 | 詹亮 | 退回修改 |
30 | 教学内容和课程体系改革 | 经管类慕课建设及混合教学改革研究——以《市场营销学》为例 | 湖北汽车工业学院 | 李建忠 | 退回修改 |
31 | 教学内容和课程体系改革 | 机器学习与智能财务课程建设 | 重庆工商大学 | 刘崇文 | 退回修改 |
1 | 师资培训 | 线上线下混合式教学创新 | 湖南大学 | 吴志明 | 通过 |
2 | 师资培训 | 新财经背景下的JUPYTER教学探讨 | 西南财经大学 | 陈春林 | 通过 |
3 | 师资培训 | 大数据背景下普通本科经管类专业实验实训教学师资培训 | 长江师范学院 | 罗文宝 | 通过 |
4 | 师资培训 | “金课”建设背景下的经管类虚拟仿真实验教学项目师资培训 | 重庆邮电大学 | 樊自甫 | 通过 |
5 | 师资培训 | 基于“金课”建设背景下的经管类 教学资源建设师资培训 | 广东财经大学 | 王超杰 | 通过 |
6 | 师资培训 | 灾害经济虚拟仿真师资培训 | 防灾科技学院 | 袁庆禄 | 通过 |
7 | 师资培训 | 数据案例分析师资培训 | 北京联合大学 | 王艳娥 | 退回修改 |
8 | 师资培训 | 经济管理数据Python分析及应用师资培训 | 暨南大学 | 王斌会 | 退回修改 |
9 | 师资培训 | 经管实验教学案例开发师资培训项目 | 河北金融学院 | 刘倩 | 退回修改 |
1 | 实践条件和实践基地建设 | 城市与区域经管数据实验室(云平台) | 华东理工大学 | 吴玉鸣 | 通过 |
2 | 实践条件和实践基地建设 | 数据案例研究实验室建设 | 上海交通大学 | 杨颉 | 通过 |
3 | 实践条件和实践基地建设 | 数据科学实验室 | 清华大学 | 刘涛雄 | 退回修改 |
4 | 实践条件和实践基地建设 | 金融科技数据科学实验平台 | 中央财经大学 | 李建军 | 退回修改 |
退回修改的申报是企业意向通过的项目,待高校完成修改,符合平台评审要求之后,企业将作通过处理。请务必在截止日期之前完成修改。
已经通过的高校,请准备商讨签订协议。
已经退回修改的项目,请高校根据平台提示退回原因修改。
提交过申报书但尚未有审核信息的高校,请抓住最后机会,与我们联系沟通。只要达成一致,您就有机会!
如果老师有任何疑问,请和我们联系!如果老师有任何问题,请和我们联系!
在此感谢各个高校对百智享的信任与支持。因为名额的限制,公司也希望能与部分高校通过直接校企合作等方式继续开展工作。
项目咨询:010-88191600
项目邮箱:item@bzxtech.com